MUSICA INSIEME GRANDI (8/10 ANNI)

Per i bambini che vogliono fare un'esperienza di avvicinamento alla musica attraverso la pratica vocale, il movimento, la pratica di vari strumenti musicali, didattici e non (come il flauto, le percussioni, il pianoforte) in gruppo e divertendosi, questo corso si propone di affrontare il percorso musicale in maniera globale, approfondendo argomenti come quello del ritmo, della voce e della pratica strumentale.

Il corpo è il primo strumento attraverso il quale è possibile sviluppare il senso del ritmo e arrivare quindi a eseguire brani musicali anche complessi. Durante il corspo verranno proposti giochi proprio per raggiungere l'obiettivo di sviluppare questa capacità.

Poi verranno proposti canti e giochi vocali, sul respiro, sulla presa di coscienza del proprio apparato fonatorio, per arrivare ad un utilizzo della voce che sia il più possibile vario e completo, ampliare l'estensione vocale, e migliorare l'intonazione.

Infine la pratica strumentale: sempre attraverso il gioco, verranno proposti brani strumentali da suonare insieme, con percussioni, flauti dolci, pianoforte. Verranno dati accenni di teoria musicale per favorire la pratica strumentale, in vista anche di una scelta del bambino di studiare uno strumento specifico con lezioni individuali.

MUSICA INSIEME MEDI (6/7 ANNI)

Il bambino di 6-7 anni ha appena cominciato il suo percorso scolastico, ha imparato a leggere, scriver, far di conto. E' pronto quindi anche per imparare il linguaggio musicale in maniera approfondita, scoprendola sotto vari punti di vista: la produzione, la teoria, l'ascolto.

A questa età si può parlare già di esecuzione di piccoli brani veri e propri, sia dal punto di vista vocale, sia strumentale (in questo corso principalmente con gli strumenti didattici). Inoltre si comincia a introdurre il discorso della teoria musicale, sempre fatta sotto forma esperienziale, attraverso il gioco, il movimento, e successivamente passando alla scrittura e alla lettura, sempre rispettando le modalità di apprendimento e attenzione del bambino. Anche l'ascolto e l'analisi dei brani passerà attraverso il gioco e il movimento, secondo le inclinazioni dei partecipanti.

Inoltre la musica è importantissima in questa età di sviluppo del bambino, poiché favorisce l'accrescimento di un equilibrio non solo dal punto di vista emotivo, ma anche psicofisico. L'educazione musicale, soprattutto se fatta in gruppo, sviluppa infatti il senso del ritmo, il controllo della voce, dà delle regole di comportamento e aiuta a prendere coscienza del proprio corpo e di come si muove.

MUSICA INSIEME PICCOLI (4/5 ANNI)

Il bambino dai 4 ai 5 anni è in una fase di continua scoperta del mondo: affina il linguaggio verbale e la motricità fine, comincia ad essere autonomo nella maggior parte delle attività quotidiane, ed è naturalmente curioso di tutte le novità che gli vengono proposte.

Il corso che si rivolge a questa fascia di età si propone proprio di partire da questa curiosità del bambino nei confronti di se stesso e del mondo che lo circonda per avvicinarlo al linguaggio musicale.

Il corpo è quello che per primo sperimenta il ritmo: si parte proprio da lì per imparare a sviluppare il senso del tempo, a sperimentare le varie velocità, a cominciare a suonare i primi strumenti musicali dell'uomo, mani, piedi, e tutte le casse di risonanza che abbiamo.

Poi il bambino verrà condotto alla scoperta di un altro importantissimo strumento che ha dentro di sé: la voce. Essa è unica e inimitabile, e ci sono moltissimi modi di usarla. Il bambino imparerà a conoscere il proprio modo di usare la vce attraverso giochi euritmici, canti e filastrocche.

Infine il bambino verrà condotto alla scoperta degli strumenti musicali didattici, con cui farà i suoi primi passi da esecutore.

Tutte queste attività musicali favoriscono lo sviluppo del linguaggio e anche le abilità psicomotorie, aiutando i bambini a trovare anche un equilibrio emotivo, fisico e psichico che favorirà la loro crescita.

MUSICA INSIEME 0/3

I bambini piccoli hanno una naturale propensione alla musica. La maggior parte di loro al solo sentire un ritmo comincia a muoversi e a usare la voce.

Una volta una mamma chiese a Edgar Willems, importante pedagogista della musica, a che età fosse opportuno che i bambini iniziassero a studiare musica. Egli rispose: "Nove mesi prima di nascere!". Già nel grembo materno, infatti, il piccolo è immerso nel suono e nel ritmo. Sente la voce della mamma che parla e che canta, che si muove, che cammina, si culla attraverso i suoi passi.

E' ormai provato che far ascoltare musica al nascituro può dare molti benifici, sia alla mamma che al piccolo. Una volta nato, poi, il bambino è immerso nella "Grande orchestra" del mondo, dove dovrà imparare a muoversi in autonomia.

Accostare il bambino alla musica sin da piccolissimo significa favorire non solo la sua naturale propensione al movimento, al ritmo e all'ascolto attraverso tutto il corpo, ma anche aiutarlo nel suo sviluppo cognitivo e psicomotorio.

Il corso di musica rivolto ai bambini da 0 a 3 anni si propone di accostare il bambino alla musica attraverso la voce dei genitori, i suoni dei vari strumenti musicali e attraverso la manipolazione di strumenti didattici, il tutto sperimentato secondo i tempi e le modalità di apprendimento proprie del bambino stesso.